Вебинар по ОБЖ

«Смысловое чтение как основа развития универсальных учебных действий младшего школьника»

Корпорации «Российский учебник». («ДРОФА»- «ВЕНТАНА», «Астрель», «ДРОФА — новая школа», LECTA) продолжает серию вебинаров для педагогов. Ведущие методисты, авторы и эксперты в области образования ответят на все вопросы и поделятся опытом. Принимайте активное участие и пополняйте свое портфолио! Каждого участника ждет именной электронный сертификат. Расписание формируется на основе указанных вами данных. Уточните свои предметы и УМК в личном кабинете, чтобы получать Читать дальше ...

Электронные журналы в школах

Современные информационные технологии в образовании

Как свидетельствуют данные опроса, проведённого резидентом фонда «Сколково», цифровой образовательной платформой «Дневник.ру», среди 16 тысяч учителей, учеников и родителей из 74 регионов РФ, почти треть российских школ в 2017-2018 учебном году отказались от бумажной версии журналов и перешли на электронную. В результатах исследования отмечается: «Полный переход школ на безбумажный формат ведения журналов констатировали 36% опрошенных педагогов. Кроме того, постепенно происходит Читать дальше ...

Элементы биофизики на уроках физики и биологии на примере темы «Сопротивляемость кровеносных сосудов»

«Смысловое чтение как основа развития универсальных учебных действий младшего школьника»

Элементы биофизики.Издательство «Просвещение» в целях оказания методической поддержки педагогам регионов РФ  продолжает серию интернет-семинаров (вебинаров) по системам учебников и учебно-методическим комплексам издательства. 20 августа, 9:00 состоится вебинар "Элементы биофизики на уроках физики и биологии на примере темы «Сопротивляемость кровеносных сосудов» Вебинар проводит ведущий методист по физике ЦЕМО ИП Литвинов Олег Андреевич, учитель химии и биологии ГБОУ Школа № 1576 Аптулина Ольга Анатольевна Читать дальше ...

Особенности работы учителя начальных классов в 2018/2019 учебном году

«Смысловое чтение как основа развития универсальных учебных действий младшего школьника»

Корпорации «Российский учебник». («ДРОФА»- «ВЕНТАНА», «Астрель», «ДРОФА — новая школа», LECTA) проводит бесплатные вебинары для учителей и руководителей ОО. 20 августа 2018 в 11:30 - 12:30 состоится вебинар "Особенности работы учителя начальных классов в 2018/2019 учебном году". На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы: Нормативная база учителя начальных классов. Подготовка к ВПР по математике. Новая форма аттестации учителей. Ведущий-Муравин Георгий Константинович, анд. Читать дальше ...

Опубликован список школ, которые необъективно провели ВПР в 2018 году

Летняя школа "Права участников образовательного процесса".

Около 3 тысяч школ вошли в перечень образовательных организаций, в которых по результатам статистического анализа выполнения Всероссийских проверочных работ (ВПР) 2018 года были выявлены признаки необъективности полученных результатов. Перечень таких образовательных организаций опубликован на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО). Комплексный анализ собранных данных ВПР проводится Рособрнадзором второй год подряд. В прошлом году анализ выявил свыше 3 тысяч школ Читать дальше ...

Работаем с электронной формой учебника: технология смешанного обучения. Часть 2

Современные информационные технологии в образовании

Работаем с электронной формой учебника: технология смешанного обучения. Часть 2. Корпорации «Российский учебник». («ДРОФА»- «ВЕНТАНА», «Астрель», «ДРОФА — новая школа», LECTA) проводит бесплатные вебинары для учителей и руководителей ОО. 17 августа 2018 в 16:00 - 17:00 состоится вебинар "Работаем с электронной формой учебника: технология смешанного обучения. Часть 2". В ходе вебинара будут представлены основные модели смешанного обучения, которые эффективно используются на Читать дальше ...

Министерство образования и науки проводит всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России»

Объявлен старт Всероссийского конкурса сочинений 2018 года

В целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования в 2018 году Министерство образования и науки (после реорганизации – Минпросвещения России) проводит V Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России» (далее – Конкурс). Основными задачами проведения Конкурса являются: привлечение внимания к включению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья систему общего образования, анализ существующей практики инклюзивного образования в Читать дальше ...

«Просвещение» и Гринпис начинают совместную работу над улучшением учебников по ОБЖ

Бесплатный  дистанционный КПК по астрономии

Независимая международная организация Гринпис и группа компаний «Просвещение» договорились о взаимодействии в совершенствовании учебников по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». «Просвещение» первым из издательств откликнулось на высказанные предложения включить в действующие учебно-методические пособия современную, актуальную информацию о предупреждении и предотвращении пожаров на природных территориях. На рецензирование в Гринпис уже направлен один из учебников издательства. Первым экзамен на современность сведений пройдет учебно-методический Читать дальше ...

Новая система аттестации учителей

Летняя школа "Права участников образовательного процесса".

13 августа, в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования прошел семинар для участников финала конкурса «Учитель года — 2018». В мероприятии приняла участие заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Т. Ю. Синюгина. В ходе выступления заместитель министра рассказала о национальном проекте «Образование», который рассчитан на 2018-2024 годы. В нацпроекте у нас 10 федеральных проектов, и 9 имеют Читать дальше ...

Персональные данные. Защита персональных данных несовершеннолетних

Анкетирование

Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе. Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы Читать дальше ...