Методика и организация практической деятельности учащихся 8 класса на уроках: моделирование в КОМПАС-3D LT v.12. Вебинар. Просвещение Союз. 7 февраля 15:00. Принять участие
Спикер вебинара - Уханёва Вера Андреевна, кандидат технических наук, учитель-методист, преподаватель дополнительного образования, учитель высшей квалификационной категории по черчению, компьютерной графике и изобразительному искусству МБОУ «Гатчинская СОШ № 9», автор УМК "Компьютерная графика. Черчение"
КОМПАС-3D LT V12 — это облегченная версия универсальной системы трехмерного моделирования для дома и творчества КОМПАС-3D Home, позволяющая создавать трехмерные модели деталей и чертежи. Внимание! В отличии от полнофункциональной версии КОМПАС-3D Home, версия КОМПАС-3D LT V12 имеет значительные функциональные ограничения и рекомендована для первого знакомства с 3D моделированием и черчением. КОМПАС-3D LT может успешно использоваться студентами вузов и техникумов при выполнении домашних заданий и курсовых работ. Школьникам система поможет освоить трехмерное моделирование и черчение
Программа моделирования с использованием собственного ядра вычислений и параметрических технологий от разработчиков в России. Поддерживает форматы IGES, SAT, XT, STEP. ... Компас-3D V12 — это система трёхмерной модуляции
Похожее видео
Особенность предмета «Черчения» в средней общеобразовательной школе – его чрезмерное сжатость. В один час в неделю необходимо уложить знания, умения и навыки начального курса черчения в той мере, в какой они могут быть использованы в дальнейшей жизни, особенно при продолжении обучения в технических вузах и в профессиональной деятельности. Один из перспективных путей, современной российской школы является использование на уроках компьютерную программу для графических работ. Работая в области графической деятельности, получают ЗУН (знания, умения и навыки). При работе с программным обеспечением, усваивают компьютерную программу и выполняют графические работы на ПК (персональный компьютер). Выпускники таких школ хорошо разбираются в способах, методах, правилах отображения и преобразования поступающей информации. Знают о возможности их применения полученные знания в жизни. Изучая двухмерное (2D) и трёхмерное (3D) проектирование моделирование чертежа. Обучающиеся выполняют графические работы, и на компьютере и от руки традиционными ручными технологиями на формате А-4. Использование графического пакета на уроках «Черчения» даёт возможность увидеть трёхмерную модель (3D изображения) с любой стороны, определить её три основных вида. Тем самым решая поставленную проблему выбора главного вида и получить мгновенно каркасную модель с невидимым контуром. Учащийся может проверить правильность построения чертежа по выбранной детали (модели). Уроки с применением информационных технологий позволяет формировать пространственное мышление и воображение. Способствуют развитию пространственных представлений. Который имеет большое значение в производственной деятельности. Обучающиеся учиться анализировать форму, конструкцию предметов и их графическое изображения, понимать условности чертежа, развивается у учащихся практических навыков работы в компьютерной программы.
Нестерова А. А. Внедрение интеграционного метода в образовательный процесс» на примере использования программы «Компас 3D LT 5.11 RO3» на уроках черчения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 374–384. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76497.htm.