Инновации

Инновации в образовании – это целенаправленные нововведения, целью которых является получение стабильных и более эффективных результатов.

Понятие «инновация» в переводе с латинского языка означает «[лат. innovatio - обновление innovare - обновлять] - 1) введение чего- л. нового; нововведенная вещь; модернизация; реформа; 2) экон. (чаще мн.ч.) вложение средств в новую технологию, новые формы организации труда и управления, охватывающие не только отдельное предприятие, но и их совокупность, отрасль; 3) лингв. новообразование, новое явление в языке, обычно в области морфологии, возникшее в данном языке в более позднюю эпоху его развития; также новация» .

2024- 2025 учебный год.

Уважаемые посетители сайта! 27 августа 2024 г. Минпросвещения России объявило о приёме заявок от организаций-соискателей на присвоение им статуса федеральной инновационной площадки в 2025 году. Заявки подаются в соответствии с Порядком формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере образования, утверждённым приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н (ред. от 08.09.2023). Оригинал заявки с пометкой «Заявка на присвоение статуса федеральной инновационной площадки на 2025 год», а также её копия на электронном носителе, соответствующая бумажной версии, должны быть представлены соответственно на адрес Минпросвещения России (115093, г. Москва, ул. Люсиновская, д. 51) не позднее 30 сентября 2024 года https://fip-edu.ru/home

2023- 2024 учебный год.

Приказом Минобрнауки России от 19 января 2024 г. № 28 утвержден перечень федеральных инновационных площадок. Документом признан утратившим силу приказ Минобрнауки России от 11 января 2023 г. № 29.

Минпросвещения России утвердило перечень федеральных инновационных площадок на 2023 год. Новые федеральные инновационные площадки будут работать в образовательных организациях в 26 регионах: Москве и Санкт-Петербурге, Воронежской, Иркутской, Калининградской, Калужской, Кемеровской, Московской, Нижегородской, Новосибирской, Пензенской, Ростовской, Самарской, Саратовской, Свердловской, Томской, Челябинской областях, Удмуртской и Чувашской республиках, республиках Крым и Татарстан, Краснодарском, Красноярском, Камчатском, Ставропольском, Хабаровском краях. На площадках ФИП школьники смогут изучать IT-инжиниринг, финансовую грамотность, проводить физические эксперименты, заниматься урочной и внеурочной деятельностью. Также площадки ФИП предлагают программы повышения квалификации для педагогов, в том числе по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ (ФИП)—2020-2023

организации, осуществляющие образовательную деятельность, либо иные действующие в сфере образования организации, а также объединения таких организаций, независимо от их организационно-правовой формы, типа, ведомственной принадлежности, реализующие инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития системы образования с учётом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования  (ст. 20 ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации»)  Основные направления деятельности 2018-2023 гг  Приказ от 30 декабря 2019 г. № 741 «О федеральных инновационных площадках» здесь

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ИННОВЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК  перейти

 

                       РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ

2023- 2024 учебный год

Приказ Минпросвещения России от 28 декабря 2023 г. № 1056 «О федеральных инновационных площадках» https://docs.edu.gov.ru/document/f3a1d6409c776085ae103fc21bd25697/

2020-2023

Правила проведения регионального  конкурса среди общеобразовательных организаций Брянской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки  Брянской области скачать

Приказ № 1205 № 17.11.2020 "Об утверждении перечня государственных и муниципальных общеобразовательных организаций - победителей конкурса общеобразовательных организаций Брянской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Брянской области

 

Реализация инновационных образовательных проектов, направленных на формирование развивающей и технологичной образовательной среды в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов

• Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение (МАОУ) «Гимназия № 1» г. Брянска смотреть
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №7 имени Героя России С.В. Василева» г. Брянска

Реализация инновационных образовательных проектов, направленных на разработку и внедрение современных моделей воспитания и социализации обучающихся

• Муниципальное бюджетное образовательной учреждение “Лицей №27 имени Героя Советского Союза И. Е. Кустова” г. Брянска

Реализацию инновационных образовательных проектов, направленных на разработку и внедрение моделей развивающихся профессиональных сообществ педагогов

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение (МБОУ) «Гимназия № 4» г. Брянска смотреть

2016-2019

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 июля 2013 г. N 611 г. Москва "Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования" скачать

Приказ департамента образования и науки Брянской области "Об утверждении перечня муниципальных образовательных организаций - победителей конкурса общеобразовательных организаций Брянской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Брянской области" скачать

Карта инновационных образовательных организаций г. Брянска

Инновационные образовательные проекты, направленные на формирование развивающей и технологичной образовательной среды в контексте реализации ФГОС.

Инновационные образовательные проекты, направленные на разработку и внедрение современных моделей воспитания и социализации обучающихся

Инновационные образовательные проекты, направленные на разработку и внедрение моделей развивающихся профессиональных сообществ педагогов.

Инновационные образовательные проекты, направленные на расширение спектра дополнительных общеразвивающих программ для детей, в том числе по робототехнике.

В целях создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования, организации, реализующие указанные инновационные проекты и программы, признаются региональными или федеральными инновационными площадками и составляют инновационную инфраструктуру в системе образования.

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ