Цифровая трансформация школы является необходимым условием развития национального образовательного пространства в условиях перехода к цифровой экономике. Ключевыми направлениями развития становятся: создание цифровой образовательной среды, пересмотр содержания образования, создание гибкой системы управления школой и персонализированным образовательным процессом, внедрение новых форм образовательных практик, методов и технологий.
Разработанный РАНХиГС комплект дополнительных профессиональных программ направлен на формирование условий для эффективного исполнения в субъектах Российской Федерации национального проекта «Образование» и Федерального проекта «Цифровая образовательная среда»
Павел Рабинович-директор центра проектного и цифрового развития, зам. директора Школы антропологии будущего РАНХиГС представляет анонс проекта. Смотреть вебинар Скачать презентацию